Descrizione
Il nesso tra istruzione e cittadinanza evidenzia come la crisi dellistruzione sia strettamente connessa con la crisi della rappresentanza e la presa del populismo, vecchio e nuovo, sulle istituzioni politiche. Tramite una lettura critica dellevoluzione della disciplina del sistema dellistruzione in Italia attraverso varie riforme, fino alla legge sulla «Buona scuola» e alle iniziative che propongono la regionalizzazione dellistruzione, lautrice riflette sulle torsioni subite dalla scuola e dal concetto stesso di istruzione. Il tentativo di trasformare la scuola in impresa e di applicarle criteri mercatistici sembra aver prodotto criticità e disservizi, con laccentuarsi delle diseguaglianze tra diversi ambiti sociali e territoriali. Un tassello centrale di questa vicenda è rappresentato dalla condizione dei docenti, soggetti ad una modificazione dello status giuridico che ne ha compresso i diritti, nonché allabuso dei contratti a tempo determinato, che è stato alla base di un ampio contenzioso europeo ed interno. Nel lavoro, che prende avvio dalla riflessione sul disegno costituzionale del diritto allistruzione, questo classico diritto sociale assume una coloritura più ricca valorizzando al suo interno contenuti di libertà, che ne sottolineano il legame con lo sviluppo della persona e la creazione di una cittadinanza consapevole. Lesame di dispositivi introdotti nella recente legislazione, come test INVALSI, alternanza scuola lavoro, obblighi vaccinali, è poi loccasione per una riflessione sul significato odierno del diritto-dovere allistruzione nel contesto della riflessione sui doveri costituzionali.
- Autore: Roberta Calvano
- Editore:Futura Editrice
- Collana:Citoyens
- Anno edizione:2019
- In commercio dal:27 giugno 2019
Tipo:Libro universitario
Pagine:190 p., Brossura
EAN:9788823022003
