Descrizione
La continuità educativa nella prospettiva dell'innovazione istituzionale e della teoria pedagogica. Concetti cardine quali "sviluppo integrale della persona", "ecologia della formazione", "pedagogia dello sviluppo", "qualità dei contesti educativi" costituiscono i fulcri interpretativi di un discorso che intreccia le problematiche didattiche con quelle più schiettamente pedagogiche, ricavandone un messaggio di ampia applicazione teorica e operativa.
- Curatore:Andrea Bobbio, Teresa Grange Sergi
- Editore:La Scuola SEI
- Collana:Pedagogia
- Anno edizione:2011
In commercio dal:24 maggio 2011
Tipo:Libro universitario
Pagine:192 p.
EAN:9788835026488
