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Giocare la musica. Idee e percorsi nella scuola dell‘infanzia Di Tendenza

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Descrizione

Il testo intende fornire una cornice metodologica unitaria al cui interno collocare le diverse pratiche didattiche con/sul suono per la scuola dell'infanzia. Giocare la musica rimanda all'adozione del modello delle condote musicali proposte da Delalande e fondato sull'analisi dell'esperienza musicale riconducibile alla teoria del gioco di Piaget. La definizione di uno statuto epistemologico dell'educazione musicale è preceduta da un'analisi dei fondamenti della co,municazione musicale attenta a valorizzare le componenti simboliche di questo tipo di comunicazione estetica.

  • Autore: Stefania Lucchetti
  • Editore:Pensa Multimedia
  • Collana:Infanzia e primaria. Profess. insegnante
  • Anno edizione:2006

In commercio dal:1 gennaio 2006
Pagine:184 p.
EAN:9788882324858