Descrizione
Il volume propone un'analisi valutativa dei fattori fondamentali messi in gioco nell'approccio metacognitivo alla didattica. Vengono esaminati non solo i tradizionali processi cognitivi superiori, memoria e attenzione, ma anche le diverse tipologie di apprendimento, la funzione emotiva, le dinamiche di gruppo e le forme di "cooperative learning", elemento centrale delle attuali strategie di valorizzazione dello studente.
- Autore: Mario Abate
- Editore:Stamen
- Collana:Dissertazioni
- Anno edizione:2018
In commercio dal:12 marzo 2018
Pagine:72 p., Brossura
EAN:9788899871994
